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議会文化を考える⑤ 議員同士の学びの場としての視察
行政視察は、他自治体の先進事例を学ぶだけの機会ではありません。実は、議員同士が学び合い、議会としての力を高める貴重な場でもあります。 視察では、現地での説明や質疑応答だけでなく、移動中や食事の時間など、議員同士が率直に意見を交わす機会が数... -
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議会文化を考える④ なぜ視察が批判されるのか
議会の行政視察は、他自治体の先進的な取り組みや課題への対応を学び、自らのまちづくりに生かすための大切な機会です。本来、視察は「行くこと」が目的ではなく、「何を持ち帰り、市民のためにどう生かすか」が目的であるはずです。しかし、議会の視察は... -
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議会文化を考える③ 「見学」で終わる視察、「政策」につながる視察
行政視察には、大きく二つの形があります。 一つは、「勉強になりました」で終わる視察。もう一つは、その学びを自分のまちの政策へとつなげる視察です。同じ場所を訪れ、同じ説明を聞いても、その後の行動によって視察の価値は大きく変わります。 「この... -
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議会文化を考える② 視察先への敬意が議会の品格をつくる
行政視察は、「教えていただく」立場で訪問するものです。 受け入れてくださる自治体では、担当職員が業務の合間を縫って資料を作成し、説明の準備をし、質問にも丁寧に対応してくださいます。その時間と労力の上に、私たちの学びは成り立っています。 だ... -
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議会文化を考える① 視察は何のためにあるのか
行政視察は、議員にとって大切な公務の一つです。しかし、市民の皆さんからは「本当に必要なのだろうか」「旅行ではないのか」といった声が聞かれることもあります。 そのような疑問が生まれるのは、視察の目的が十分に伝わっていないからかもしれません。... -
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半夏生に思う、季節を感じる暮らし
七月二日は半夏生でした。 半夏生と聞いても、若い世代にはあまりなじみがないかもしれません。私も、子どもの頃から強く意識していたというより、大人になってから「ああ、そういう季節の節目があったのだ」と感じるようになった気がします。 半夏生は、... -
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学校火災を、責任論で終わらせないために
東京・北区の滝野川第三小学校で、授業中に火災が発生しました。児童と教職員は全員避難し、所在も確認されていますが、児童・教職員あわせて11人がけがをしたと報じられています。北区は、消防・警察による現場検証や出火原因の調査を行うとしています。... -
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自治体のカスタマーハラスメント対策は、誰のためのものか
近年、カスタマーハラスメント、いわゆる「カスハラ」への対策が広がっています。民間企業では、顧客からの暴言や過剰な要求、長時間にわたる拘束などに対して、従業員を守る取り組みが進められています。では、自治体の場合はどうでしょうか。 自治体の窓... -
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「こどもまんなか」を、地域でどう形にしていくか
こどもまんなか実行計画2026を受けて 政府は2026年6月9日、今年度に取り組むこども関連政策の具体的な取組を示す「こどもまんなか実行計画2026」を決定しました。この実行計画は、こども政策に関する政府全体のアクションプランであり、いわばこども版の「... -
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8万人市の課題は「ほどほどに何でもある」こと
人口8万人規模の自治体は、一見すると暮らしやすいまちです。学校もある。図書館もある。公民館もある。駅も商店も病院もある。大都市ほどではなくても、日常生活に必要なものはひと通りそろっています。 しかし、この「ほどほどに何でもある」ことが、実...